4. Грамматические особенности существительных конкретных и абстрактных

В зависимости от лексико-семантических и отчасти грамматических признаков имена существительные делятся на конкретные и абстрактные (отвлеченные).

Конкретные существительные употребляются для названия определенных предметов и явлений реальной действительности, взятых в отдельности и потому подвергающихся счету: книга, школа, дом, девочка.

Отвлеченные (абстрактные) существительные называют действие или признак в отвлечении от производителя действия или носителя праздника. Такие имена не образуют соотносительных форм числа и не сочетаются с количественными числительными: изучение, возникновение, отправление, белизна, ненависть, эгоизм, лиризм, выборы, каникулы. Однако некоторые отвлеченные существительные, приобретая конкретное значение, употребляются во множественном числе: зимние холода, разные судьбы, семь бед – один ответ, южные широты, различные температуры.

5. Грамматические особенности собирательных существительных

Имя существительное – часть речи, объединяющая слова с грамматическим значением предметности, которое выражается с помощью независимых категорий рода, числа, падежа, одушевленности и неодушевленности. В предложении и.с. выступает в функции подлежащего и дополнения.

В зависимости от лексико-семантических и отчасти грамматических признаков имена существительные делятся в том числе и на собирательные.

Собирательные существительные формой единственного числа обозначают совокупность одинаковых лиц или предметов как одно неделимое целое. Они не определяются количественными числительными, но обладают особыми словообразовательными суффиксами: -в(а), -ств(о), -еств(о), -ур(а), -ат: листва, детвора, студенчество, учительство, профессура, пролетариат.

6. Грамматические особенности вещественных существительных

Имя существительное – часть речи, объединяющая слова с грамматическим значением предметности, которое выражается с помощью независимых категорий рода, числа, падежа, одушевленности и неодушевленности. В предложении и.с. выступает в функции подлежащего и дополнения.

В зависимости от лексико-семантических и отчасти грамматических признаков имена существительные делятся в том числе и на вещественные.

Вещественные существительные обозначают однородную по своему составу массу, вещество (жидкости, металлы, химические элементы и соединения, пищевые продукты, сельскохозяйственные культуры и.т.д.): вода, свинец, амидопирин, кислород, сахар, сыр, мясо, рожь, хлопок. Они имеют форму только одного числа (или ед.ч. или мн.ч.): молоко, азот; сливки, дрожжи. Они не сочетаются с количественными числительными, но, как слова, обозначающие измеряемое вещество, могут сочетаться со словами меры: килограмм муки, гектар пшеницы, литр молока, много воды. При этом вещественные существительные употребляются в форме родительного падежа единственного числа в отличие от существительных невещественных, которые в таких случаях имеют форму множественного числа. У ряда существительных мужского рода имеются две формы родительного падежа: сахара – сахару, чая – чаю, снега – снегу.

7. Грамматические особенности единичных существительных

Имя существительное – часть речи, объединяющая слова с грамматическим значением предметности, которое выражается с помощью независимых категорий рода, числа, падежа, одушевленности и неодушевленности. В предложении и.с. выступает в функции подлежащего и дополнения.

В зависимости от лексико-семантических и отчасти грамматических признаков имена существительные делятся в том числе и на единичные.

Единичные существительные (сингулятивы) называют единичные предметы, выделенные из массы вещества или совокупности однородных предметов: горошина (горох), жемчужина (жемчуг), тесина (тес), снежинка (снег), крестьянин (крестьянство), профессор (профессура). В отдельных случаях сингулятивы образуются аналитически: головка лука, кочан капусты.


8. Грамматические особенности одушевленных и неодушевленных существительных

Имя существительное – часть речи, объединяющая слова с грамматическим значением предметности, которое выражается с помощью независимых категорий рода, числа, падежа, одушевленности и неодушевленности. В предложении и.с. выступает в функции подлежащего и дополнения.

В зависимости от лексико-семантических и отчасти грамматических признаков имена существительные делятся на одушевленные и неодушевленные.

Одушевленность-неодушевленность имен существительных лексически проявляется в том, что существительные одушевленные обозначают преимущественно живых существ (людей и животных), а неодушевленные – предметы и явления реальной действительности, не причисляемые к живой природе. Грамматически категория одушевленности – неодушевленности проявляется при склонении существительных: форма винительного падежа одушевленных существительных совпадает с формой родительного падежа, форма же винительного падежа неодушевленных существительных – с формой именительного падежа: студент – одушевленное имя (в.п. = р.п. студента), стол (в.п. = р.п. стол).

Категория одушевленности охватывает главным образом существительные мужского и женского рода. У существительных мужского рода, кроме сущ. на -а, -я, она проявляется в обоих числах (в.п. = р.п. студента, студентов). У существительных женского и мужского родов на –а, -я – только во множественном числе (в.п. = р.п. студенток, юношей, судей).

К одушевленным существительным среднего рода относятся: 1)существительные с суффиксами –ищ-(е), -овищ-(е), -лищ-(е): чудище, чудовище, страшилище; 2)некоторые субстантивировнные прилагательные и причастия: животное, насекомое, млекопитающее; 3)существительные дитя, лицо (в значении человек), существо (в значении живой организм).

У ряда существительных наблюдаются колебания в выражении категории одушевленности – неодушевленности (в названиях микроорганизмов, у существительных образ, тип, характер): рассматривать инфузорий и инфузории; убивать бактерий и бактерии; создать яркие образы, особые характеры.


Аффиксация не является способом выражения реляционных грамматических значений. Заключение В данной курсовой работе были рассмотрены способы грамматических значений в морфологии, а также аналитические способы выражения грамматических значений. Все рассмотренные выше грамматические способы представляют собой выражение грамматического значения внутри слова, в рамках самого слова. Такие...

Из самых ценных вещей, которые преподаватели могут дать детям на начальном этапе. Таким образом, игра может быть эффективным средством для формирования произносительных, лексических и грамматических навыков на уроке французского языка. Интересные пути объяснения и тренировки грамматического и лексического материала способствуют формированию и развитию коммуникативной компетенции учащихся. Радость...

...), но вместе с тем подвигающихся беспрестанно в известном направлении... Нет неподвижности в языке... Статика языка есть только частный случай его динамики или скорее кинематики" . Грамматическое учение о слове прежде всего должно выделить те общие категории, которые намечаются или обозначаются в системе основных типов слов современного русского языка, особенно в системе частей и частиц речи...

Признаков помогает глубже разобраться в семантической структуре слова, дает возможность понять характер системных и внутрисловных связей. Глава 2. Лексико-грамматические группы слов в названиях магазинов 2.1 Знаменательные части речи в названиях магазинов В современном русском языке различаются части речи самостоятельные и служебные. Самостоятельные (или знаменательные) части речи либо...

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Калмыцкий Государственный Университет

Кафедра русского языка и общего языкознания

Курсовая работа

по современному русскому языку

на тему:

Семантические и формальные характеристики имен существительных в современном русском языке

Выполнила:

студентка 3к., ГИ, РО,

ОЗО, группа «Б»

Ахмедова С.Ф.

Проверила:

Научный руководитель:

Бальчинова З.С.

Элиста, 2007 г.

Введение

Глава 1. Имена существительные как часть речи

1.1 Понятие существительных в русском языке

1.2 Лексико-грамматические разряды имен существительных

Глава 2. Многозначность существительного и его грамматическая характеристика

2.1 Лексическая и грамматическая семантика имен существительных в русском языке

2.2 Грамматическая характеристика имен существительных

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В последние десятилетия языкознание вступает в новый этап своего развития. Этот этап развития характеризуется углубленным изучением фонетики, морфологии с применением сравнительно, сравнительно-исторического, сопоставительного, лексико-статистического методов. В результате этого появляются все новые, новые и новые труды, посвященные исследованию русского языка в различных его аспектах.

Таким образом, на протяжении определенного времени стало возможным, во-первых, по-новому взглянуть на все накопленное и, используя созданный научный базис, приступить к обобщающим исследованиям в различных аспектах, во-вторых, появилась возможность теоретического освоения многочисленных, все еще недостаточно глубоко изученных проблем в ряде областей русского языкознания.

Для выполнения этой задачи необходимо продолжать планомерное изучение русского языка и в области морфологии.

В контексте сказанного наш выбор темы обусловлен как необходимостью разработки почти не исследованных общих и узловых вопросов морфологии русского языка, так и актуальностью выражения исследуемой проблемы на данном этапе развития русского языка.

Структурно-семантический и грамматический анализ существительных на всех уровнях своевременно и актуально.

Актуальность изучения семантической и грамматической характеристики существительных усиливается еще и тем, что данная тема мало исследована.

Целью исследования является семантический и грамматический анализ существительных, определение их места в структуре русского языка.

Достижение этой цели требует необходимости решения рода конкретных задач:

Дать классификацию существительных русского языка и определить их место и сферу употребления;

Дать лексико-семантическую и грамматическую характеристику существительных;

Определить статус имени существительного.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Существительное как часть речи

1.1 Понятие с уществительного в русском языке

Существительное, имя существительное - часть речи, обозначающая предмет (субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях числа и падежа, а также в несловоизменительных категориях рода и одушевленности - неодушевленности.

Понятием грамматического предмета охватывается не только названия вещей (стол, книга, дерево), лиц и животных (учитель, мальчик, собака), а также их совокупностей (народ, мебель), веществ (чугун, вода), но и названия промежутков времени (день, каникулы), количеств (тысяча, десяток), качеств, свойств, отвлеченных от их носителя (доброта, решимость), действий и состояний в отвлечении от их субъекта (бег, пение, дремота, тоска, страх). Такие слова также вовлекаются в разряд слов с грамматическим значением предметности, поскольку они имеют те же грамматические категории, формы и те же синтаксические функции, что и названия собственно предметов. Различаются существительные собственные (индивидуальные наименования предметов: Петр, Волга; см. собственные существительные) и нарицательные (все остальные).

Существительные различаются по родам и изменяются по числам и падежам. В русском языке три рода: мужской, женский и средний. Каждый из родов характеризуется своими особенностями склонения, согласования, а в большинстве одушевленных существительных - также способностью обозначать принадлежность к биологическому полу. Как формальный класс род существительных определяется по способности сочетаться в им.п. ед.ч. с прилагательными с флексией -ой, -ый, -ий (муж. род); -ая, -яя (жен.род), -ое, -ее (ср.род). Во множественном числе родовые различия не имеют выражения; ср.: в ед.ч. `большой дом, большая книга, большое ведро" и во мн.ч. `большие дома, книги, ведра". Особое место занимают существительные общего рода (со значением лица), способные определяться прилагательными и флексией -ой, -ый, -ий и с флексией -ая(-яя) и соответственно обозначать лицо и мужского и женского рода: круглый сирота и круглая сирота.

Частеречное значение предметности - это отвлеченное грамматическое значение, свойственное всем без исключения существительным, наличие которого подтверждается экспериментально, методом постановки обобщенно-предметных слов [Русская грамматика, 1990:155].

Средством выражения грамматической предметности являются морфологические категории существительных. Для русских существительных обычно выделяются три морфологических категории: род, число, падеж. В грамматических описаниях последних десятилетий в перечень морфологических категорий существительного обычно включается и одушевленность / неодушевленность [Зализняк, 1967].

Одушевленность /неодушевленность и род - это несловоизменительные (классификационные) категории существительных: каждое слово входит в определенный грамматический класс существительных одушевленных или неодушевленных, мужского, женского или среднего рода. Эти категории относятся к числу постоянных морфологических признаков существительного.

Число и падеж, напротив, являются словоизменительными категориями существительного: одно и то же существительное может изменяться по числам (дом - домa, слон - слоны, книга - книги) и падежам (дом, дoма, дому, дом, домом, о доме).

Общекатегориальное значение предметности и частные морфологические категории одушевленности / неодушевленности, рода, числа и падежа - это, собственно, морфологические признаки существительного, которые являются наиболее важными при рассмотрении имени существительного как части речи. Для полной характеристики данной части речи важно также учитывать (но, естественно, лишь в качестве дополнительных характеристик) и синтаксические, и словообразовательные свойства существительных.

В предложении существительное обычно бывает подлежащим или дополнением: Их дочки Таню обнимают (А. Пушкин). Одной из характерных синтаксических функций существительного является его использование в качестве именной части составного сказуемого: Я - странник... (Б.Ахмадулина). Очень часто существительные (особенно в сочетании с предлогами) используются и в качестве обстоятельства: Вы сотни лет глядели на Восток... (А.Блок). Наконец, существительные нередко являются в предложении определениями: Гармонии стиха божественные тайны/Не думай разгадать по книгам мудрецов (А.Майков). Таким образом, существительное как часть речи располагает уникальными синтаксическими возможностями, которые не присущи более ни одной другой части речи, - выступать в случае необходимости в роли любого главного или второстепенного члена предложения.

Для словообразования существительных характерен целый ряд суффиксов, не используемых при образовании других частей речи: -тель (строить> строитель), -щик (пилить> пилильщик), -ник (школа>школьник), -ниj- (петь>пение), -тиj- (открыть>открытие), -ость (смелый > смелость), -ств- (баловаться > баловство) и др.

1.2 Лексико-грамматические разряды имен сущ ествительных

По семантическим (а отчасти и формально-грамматическим) признакам существительных делятся на несколько лексико-грамматических разрядов.

Прежде всего выделяются существительные нарицательные и собственные.

Имена нарицательные служат обобщенными наименованиями однородных предметов: гора, река, человек, планета, город, газета. Имена собственные служат для названия единичных предметов, выделенных из ряда однородных: Казбек, Эверест; Волга, Енисей; Владимир, Анна; Марс, Юпитер; Москва, Петербург; "Известия", "Гудок". Анализом имен собственных занимается специальная лингвистическая дисциплина - ономастика.

Граница между именами собственными и нарицательными подвижна. Имена собственные могут стать условным обозначением целого класса однородных предметов или лиц: Молчалины блаженствуют на свете (А. Грибоедов); Кто стихами льет из лейки, кто кричит, набравши в рот - кудреватые Митрейки, мудреватые Кудрейки - кто их к черту разберет! (В.Маяковский). Напротив, имена нарицательные часто становятся названиями единичных предметов: собака Шарик, город Орел.

В формально-грамматическом плане имена собственные отличаются от нарицательных тем, что обычно употребляются в форме какого-то одного числа - единственного: Жигули, Сокольники, Дарданеллы. Для большинства имен нарицательных, напротив, характерно изменением по числам: лес - лесa, гора - гoры. Однако это формальное различие не является четким и последовательным, потому что далеко не все имена нарицательные имеют обе числовые формы, ср.: молоко, студенчество (нарицательные существительные, употребляющиеся только в форме единственного числа), сливки, финансы (нарицательные существительные, не имеющие форм единственного числа). С другой стороны, от некоторых имен собственных при необходимости возможно образование формы множественного числа: Вильгельм [Кюхельбекер] писал Пушкину и Грибоедову: "любезные друзья и братья поэты Александры" (Ю.Тынянов).

Нарицательные существительные бывают четырех типов: конкретные, отвлеченные, вещественные и собирательные.

Конкретные существительные (карандаш, университет, студент) - это лексико-грамматический разряд существительных, наиболее четко и полно раскрывающих грамматические свойства данной части речи. В рамках этого разряда можно установить более мелкие лексико-грамматические разряды.

Так, многие из конкретных существительных служат для обозначения предметов и образуют лексико-грамматический разряд конкретно-предметных существительных: книга, кирпич, дом. Разновидностью конкретно-предметных имен являются единичные существительные (или сингулятивы), которые образованы с помощью суффиксов со значением единичности -ин(а), -инк(а) от вещественных существительных: горошина, соломина, песчинка, снежинка.

Другие конкретные существительные являются обозначением одушевленных предметов - животных (лексико-грамматический разряд зоoнимов: медведь, кошка, кенгуру) или людей (лексико-грамматический разряд личных существительных: человек, стюардесса, воевода). Наконец, некоторые конкретные существительные обозначают явления действительности (лексико-грамматический разряд событийных существительных: гроза, метель, революция) и понятия, выработанные в ходе осмысления человеком окружающей действительности (понятийные существительные: слово, понятие, предложение, фонема).

От иных видов нарицательных существительных конкретные существительные отличаются грамматической сочетаемостью с количественными числительными: две грозы, двадцать пять столов, три медведя, а также возможностью изменения по числам: грозa - грoзы, дом - домa, исключение составляют конкретно-предметные существительные типа `сани, брюки, очки" и личные существительные типа `ребята (молодые парни, люди) - разг. девчата", которые не имеют форм единственного числа, а также обозначения уникальных явлений типа `небосвод, вселенная", не имеющие форм множественного числа.

Отвлеченные существительные обозначают действие или признак в отвлечении от производителя действия или носителя признака: бег, учеба, красота, глубина. Слова этого лексико-грамматического разряда обычно образованы от глаголов (привозить>привоз) или от прилагательных (хитрый > хитрость). Они не сочетаются с количественными существительными (невозможно сказать: два бега, восемь смелостей) и обычно не изменяются по числам, употребляясь или только в единственном числе (изучение) или только во множественном числе (хлопоты).

Вещественные существительные обозначают вещества (в широком смысле) - химические элементы и соединения, пищевые продукты, стройматериалы и т.п.: водород, вода, лед, железо, аспирин, бензин, пшеница, сливки, тес, солома.

Собирательные существительные обозначают совокупность определенных предметов или лиц как одно неделимое целое; для собирательных существительных характерны словообразовательные суффиксы -ств(о), в(а), j(о), -ур(а), -ат и др.: крестьянство, листва, тряпье, профессура, пролетариат.

Отвлеченные, вещественные и собирательные существительные (в отличие от конкретных) не вступают в сочетания с количественными числительными. Еще одним отличием трех указанных лексико-грамматических разрядов от конкретных существительных является то, что противопоставление разных числовых форм одного и того же существительного встречается в разрядах отвлеченных, вещественных и собирательных существительных достаточно редко и связано с заметным изменением семантики формы множественного числа по сравнению с соответствующей формой единственного числа: прелесть - прелести, вода - воды, вплоть до фактического образования нового слова: бег `быстрое движение человека или животного, резко отталкивающимися от земли движениями ног" - бегa `состязания, гонки упряжных рысистых лошадей (а иногда и некоторых других видов животных".

Глава 2. Многозначность существительного и его грамматическая характеристика

2.1 Лексическая и грамматическая семантика имен существительных в русском языке

В слове как в основной единице языка сосредоточены и лексическое и

грамматическое значения, причем в языке строго фиксировано сочетание определенных элементов грамматического значения с определенными типами лексического значения, что находит выражение в принадлежности морфологических категорий четко выделяемым классам слов с обобщенным лексическим значением предмета, признака, действия и т.п. Качественное значение прилагательного, предметное значение существительного, процессное значение глагола находятся в определенной связи с морфологической характеристикой соответствующих частей речи [Ивлева, 1978:10].

Присущие той или иной части речи морфологические категории, эксплицитно или имплицитно выраженные в словоформах данных лексем, находятся в различных соотношениях с лексико-грамматическими разрядами слов в пределах одной части речи. Эти соотношения зависят от семантической структуры морфологической категории, ее системной организации, особенностей функционального употребления форм категории, "степени охвата теми или иными грамматическими формами лексического состава данной речи"[Русская грамматика, 1984:72]. Элементы лексического и грамматического значений в слове составляют его семантическую структуру, в которой они сложно и многоаспектно взаимодействуют, и порой трудно определить характер зависимости лексической и грамматической сем [Русская грамматика, 1979:178], их взаимообусловленности.

Взаимодействие лексического и грамматического значений, формальное их выражение зависят от степени абстракции составляющих их сем, от структуры представленных в слове грамматических категорий, от семантического потенциала грамматической формы.

Морфологическая категория числа существительных, обязательная для каждого субстантива, в современном русском языке характеризуется бинарной оппозицией единственного и множественного числа. Формы единственного и множественного числа, имея обобщенное значение количественной семантики, конкретизирует его, выражая исчисляемость /неисчисляемость обозначенных существительными предметов. В этом отражается связь морфологической категории числа с логико-понятийной категорией количества.

Количественная семантика своеобразно отражается в различных лексико-грамматических разрядах существительных. В существительных отвлеченных, вещественных, собирательных значение количества передается не грамматической семой числа, а лексически при помощи другого слова, в семантической структуре которого есть сема "количество", например: много, мало, максимум, минимум, или названиями точных единиц измерения. На внелексемное выражение грамматической семы в отдельных языках указывал еще в XIX веке А.А. Потебня:"Есть языки..., в которых категория множественного числа выражается словами "много","все"..." [Потебня, 1958:38].

Коррелирующие формы единственного и множественного числа образуются, как правило, от существительных, обозначений исчисляемых понятий. В этом проявляется своеобразная кооперация, согласование лексической и грамматической сем [Гулыга, 1976: 303].

Морфологическая категория числа своеобразно взаимодействует с традиционно выделяемыми лексико-грамматическими разрядами существительных, которые объединяют более мелкие семантические группировки, включающие ограниченное количество лексических единиц. Число имен существительных относится к тем морфологическим категориям, которые наиболее тесно связаны с лексикой, с лексической природой слова.

Это касается как возможности образования словоформ единственного и множественного числа от существительных, принадлежащих к различным лексико-грамматическим разрядам, так и процесса лексикализации определенных форм характера участия категории числа в развитии семантической структуры субстантивов, реализации их семантических потенций [Слово...1984:3].

Отвлеченные имена существительные, называющие свойства, качества предметов, абстрактные понятия, в большинстве своем выступают как субстантивы с дефектной числовой парадигмой, слова singularia tantum. Однако общепринятое мнение корректно только для однозначных абстрактных имен. Анализ системы лексических значений полисемичных субстантивов обнаруживают, что многие существительные имеют соотносительные формы числа только для части значений [Булатова 1983:126].

Влияние межуровневого взаимодействия наблюдается в расширении семантического объема абстрактных имен существительных, относимых ранее к однозначным словам singularia tantum, в превращении их в полисемичные существительные, в части значений имеющие коррелятивные формы единственного и множественного числа, обозначая в форме единственного числа какое-то отвлеченное качество; в форме множественного числа такое имя развивает новую семантику конкретного проявления этого качества.

В процессе семантического развития слова обычно на базе конкретного значения развивается абстрактное, однако в лингвистической литературе отмечается и противоположная тенденция в реализации семантического потенциала слова: конкретные значения развиваются на базе абстрактных, выступающих в данном случае в качестве исходных [Русанивский, 1983: 665].

Эти семантические процессы самым непосредственным образом оказываются связанными с изменениями в грамматической характеристике возникших лексико-семантических вариантов многозначных слов.

Противопоставленность существительных по семантическому признаку абстрактность - конкретность не находит выражений в каких-либо формальных показателях, как, например, оппозиция имен по признаку одушевленность - неодушевленность, имеющая морфологическое выражение в парадигме множественного числа и частичное в парадигме единственного числа. Однако анализ межпарадигматических связей между формами единственного и множественного числа показывает зависимость их существования от характера лексического значения существительного.

Абстрактные существительные, включающие в общий процесс семантического развития лексики, могут стать носителями большего количества семем. Развивая новые значения, подобные субстантивы через возникшие лексико-семантические варианты слов связываются с категорией счетности и переходят из разряда слов с потенциально полной числовой парадигмой в разряд существительных с реально полной парадигмой.

Этому способствует также и возможность создания таких лексем с числительными, передачи им чисто квантитативных отношений. Например, существительное `емкость" в значении `способность вместить в себя определенное количество чего-либо; вместимость" не обладает парадигмой множественного числа. Сочетаясь с количественным числительным, оно приобретает значение `сосуд для хранения чего-либо". В этом значении лексема емкость характеризуется наличием числовой корреляции единственное число - множественное число, например: У пирса сливал нефтепродукты в береговую емкость крупный танкер (Изв. 1995. 1 июля) - Для транспортировки теперь будут использоваться две шарообразные емкости (Изв. 1992. 28 мая).

Абстрактные существительные с общим значением "признак, проявляющейся в значительной степени и поддающийся измерению"(влажность, рентабельность, скорость) могут сочетаться с порядковыми числительными и качественными прилагательными, в семантике которых наличествует сема "количество", например: высокая влажность, первая скорость, вторая скорость. Это приводит к тому, что субстантивы для передачи квантитативных отношений используют формы множественного числа, например, в языке средств массовой коммуникации частотны словосочетания: пропорционально достигнутым скоростям, обрабатывать на больших скоростях, знаки ограничения скоростей, вода с наибольшими скоростями течения и т.д. В некоторых случаях словоформы множественного числа характеризуются узкоспециальным употреблением, например `неоднородности" регулярности, точности, целостности и т.п.: Он провел в крышу часть исследовательских работ по выявлению геологических неоднородностей радиоволновым методом; структурные регулярности несомненно облегчают коммуникацию.

Полисемичные существительные с первичным абстрактным значением "свойство чего-либо" имеет ассиметричные формы единственного числа, выступая в значении субстантивом singularia tantum: гладкость - свойство по значению прилагательного "гладкий", глухость - свойство по значению прилагательного "глупый", грубость - свойство по значению прилагательного "грубый", жестокость - свойство по значению прилагательного "жестокий", тухлость -свойство тухлого, откровенность - свойство откровенного, тонкость - свойство тонкого и т.п.

Развивая конкретное значение "проявление какого-либо качества", они продолжают оставаться словами с ассиметричной парадигмой, только иного характера. В новых лексико-семантических вариантах, манифестирующих конкретную семему, они становятся существительными pluralia tantum: возможности, внутренние силы, ресурсы, способности; гладкости "гладкие места" (на том гладкости кончаются), жестокие поступки (эти жестокости можно сравнить лишь с варварством гитлеровских вандалов; тонкости - подробности, детали - Дело надо было отработать, освоить до тонкостей.

Данные лексико-семантические варианты полисемичного существительного характеризуются ассиметрией числовых парадигм, не вступающих в оппозицию единичность - множественность. Несовпадение характера числовых парадигм в словоформах сигнализирует об их семантических различиях, о том, что такие словоформы выступают обозначениями различных денотатов. Процесс этот живой, развивающийся, охватывающий значительное количество абстрактных слов, конкретные семемы которых не зафиксированы в словарях. Например, лексема красивость толкуется как однозначное абстрактное существительное singularia tantum со значением - свойство красивого. В конкретном значении - красивые места в письменной речи - это слово употребляется как существительное pluralia tantum в языке современных писателей: Мы отвергаем за работой - не только я, не только ты - красивости или красоты для социальной простоты (Я.Смеляков); не отсюда ли взялись в письме красивости и восклицательные знаки? Абстрактное существительное абсурдность имеет значение - свойство со значением прилагательного абсурдный - в котором оно является словом singularia tantum. Конкретизируя свое значение, оно переходит в разряд имен pluralia tantum: Авось все образуется, исчезнут все абсурдности; ср. также зависимости - мы увидели всю меру (безмерность) социальных зависимостей от человека к человеку; бездуховности - маленькие бездуховности сливаются в изменение качественное и становится духовной катастрофой; несовместимости - оружие и музыка... Как можно трудиться деловито и тревожно среди несовместимостей таких.

Значительную группу существительных первичной абстрактной семантики составляют слова, развившие конкретное значение - проявление какого-либо свойства. В этих лексико-семантических вариантах они обладают формами частных симметричных парадигм единственного и множественного числа, представляющих собой числовые корреляции. Например, существительное - несправедливость - имеет два значения 1) свойство несправедливого, в котором оно выступает как слово singularia tantum; 2) конкретное - несправедливый поступок, в этом значении данная лексема обладает парадигмами единственного и множественного числа, т.е. функционирует как нормальное существительное с семантикой конкретности: без брани, но гораздо больнее я накажу вас за вашу несправедливость; сквозь обыденность, заземленность, через мелкие житейские несправедливости, наперекор ударам судьбы поднимается сознание просветленной женской души).

В ряду слов с аналогичной лексической и грамматической семантикой находятся существительные - идеальность, необходимость, необыкновенность, сложность, последовательность, реальность, неровность, трудность, неясность, откровенность, очевидность, обусловленность и т.п.

На базе абстрактного значения какого-нибудь существительного обозначающего свойства чего-либо, может развиваться еще одно конкретное значение и предмет, обладающий этим свойством. Это значение имеет большую степень конкретизации чем семема проявление какого-либо свойства, поэтому изменение квантитативовной характеристики слова происходит без промежуточного этапа расчленения семантики слова на лексико-семантические варианты singularia tantum и pluralia tantum, передающих абстрактные и конкретные семемы. Такие слова получают непосредственную возможность функционировать в возникших лексико-семантических вариантах как существительные симметрических парадигм, например, ценность со значением стоимости чего-либо, выраженная в деньгах (singularia tantum) и предмет, имеющую высокую стоимость (с противопоставлением в словоизменении форм единственного и множественного числа): Меновая ценность продукта определяется издержками производства (Н.Чернышевский. Капитал и труд) - singularia tantum. Березняки хотя и не сохранили своего прежнего роскошного барского вида, но представляют ценность очень солидную (М.Салтыков-Щедрин); Трудовая практика школьника должна быть направлена на создание полезных для общества ценностей. Существительное - древность в лексико-семантическом варианте - свойство по прилагательному древний выступает как имя с дефектной числовой парадигмой: древность рода, в значении - памятник далекого прошлого - оно обладает формами единственного и множественного числа: Москва - сама историческая древность (В.Белинский). -Для изучения всей этой массы древностей необходимы были особые методы.

2.2 Грамматическая хара ктеристика имен существительных

существительное русский язык лексика

Зависимость числовых корреляций существительного от его семантики не является односторонней, можно говорить о взаимозависимости лексической и грамматической семантики в категории числа, ибо грамматическая характеристика многозначного слова в одном из лексико-семантических вариантов распространяется на всю полисемичную лексему, вызывая определенные изменения в качественной характеристике других семем. Например: баллон емкостью 5 литров - емкости для хранения зерна - нынче решено удвоить емкости помещений; мощности завода - наращивать мощности по выпуску тракторов - реконструкция завода с тем, чтобы удвоить мощности. В 1 и 3 примерах существительные - емкость, мощность - представлены в обычной смысловой оппозиции, ранее отсутствовавшей в абстрактных значениях - "способность вместить в себя определенное количество чего-нибудь" и "способность производить что-либо".

По нашему мнению, рассматривать числовые корреляции емкость - емкости, мощность - мощности как деривационные неправомерно [Сумкина, 1964:230]. Словоформа множественного числа характерна как для лексико-семантических вариантов емкость, мощность, обозначающие конкретные предметы, так и для абстрактной семемы "качество какого-то неодушевленного предмета". Поэтому отношения между формами единственного и множественного числа в данном случае грамматические [Соболева, 1984: 157], аналогичные тем, которые существуют в корреляциях считаемых существительных -стол - столы, дом - дома, книга - книги. Это ведет к выравниванию числовых корреляций вне лексико-семантических вариантов полисемичного существительного. Например, лексема мощность в значении - производственный объект (завод, машина, техническая установка) характеризуется как существительное pluralia tantum , современное употребление дает пример функционирования этого слова с аналогичной семантикой и в форме единственного числа: На полгода раньше запланированного срока введена в строй действующих крупная мощность по выпуску апаплето-нефелинового концентрата (Изв.1994).

Двузначные существительные с первичной абстрактной семемой - свойство со значением прилагательного - развивают значение носителя признака, конкретизирующееся применительно к человеку. И этот лексико-семантический вариант характеризуется парадигмами единственного и множественного числа, в отличие от лексико-семантического варианта "свойство чего-либо", являющегося существительным singularia tantum, например: заурядность исполнения, знаменитость таланта, известность певца, посредственность романа и ср.: Сложения он весьма заурядного. А знаниями даже в заурядность не вышел. (Изв. 2003);осторожней с бездарностями - особенно если в их глазах вы видите опасно энергичные искорки надутых пузырей, случайных известностей и неслучайных знаменитостей, что мое развенчание "нехорошим мнением" ничто не убавит... Легче жить с непосредственностями. (Ю. Бондарев. Игра). Лексико-семантические варианты, обозначающие человека как носителя признака, имеющие числовые корреляции единственного и множественного числа, квалифицируются словарями как разговорные, они широко употребительны в разговорной речи, в языке художественной литературы.

Абстрактные имена существительные, выражающие в формах множественного числа значение опредмеченного качества, качества, свойства построены по словообразовательным модели "основа прилагательного + суффикс -ость, -есть"- возможности, мощности, реальности, скорости, емкости, вредности, сложности, древности. Этот процесс расширения круга отвлеченных имен существительных, способных образовывать формы множественного числа, получил распространение еще в литературном языке XIX века [Изменения в словообразовании... 1994:70]. Квалифицируемые лингвистами 10-15 лет назад как "капризно-регулярные" [Русский язык... 1968:153], эти формы множественного числа в последнее время получили широкое распространение не только в профессиональной речи, но и в других функциональных стилях литературного языка, повлияв на аналогичное формообразование абстрактных существительных или иных словообразовательных моделей.

При сопоставлении родовых и числовых характеристик существительного заметно специфичное отношение категорий рода и числа к лексической семантике многозначного субстантива. Категория рода однозначно характеризует все существительные в целом, независимо от качества и количества семем, например: игра - занятие с целью развлечения; игра (перен.) - преднамеренный ряд действий; игра - набор предметов, необходимых для той или иной игры; игра - сценическое исполнение роли; игра - исполнение музыкального произведения на одном или нескольких музыкальных инструментах и т.д. Во всех девяти значениях, выделяемых в лексической семантике этого слова, данное существительное женского рода. Словоизменительная релятивная категория числа, как видно из предыдущего изложения, избирательна к качественной характеристике семем: многозначный субстантив может быть в одних значениях словом singularia tantum, в других - pluralia tantum, в третьих - выступать в парадигмах единственного и множественного числа.

Заключение

Грамматическая характеристика многозначного слова наглядно демонстрирует взаимодействие лексической и грамматической семантики в отдельно взятой лексеме. Лексическая семантика существительного определяет его отношение к морфологической категории числа, относящегося к основным грамматическим категориям существительного как части речи. Существительные собирательные, вещественные выступают субстанитивами дефектной числовой парадигмы, так как обозначаемые им денотаты представляют сплошную неделимую массу, характеризуются недискретной множественностью, цельностью, выводящей их за пределы категории счетности / несчетности предметов. Количественная характеристика их может быть дана вне присущих им словоформ, аналитически.

Абстрактное значение существительного также является причиной невозможности образования от него формы множественного числа, так как лексическая семантика препятствует проявление в слове грамматической семы "неопределенная множественность", являющейся ведущей в грамматической семантике словоформ множественного числа.

Отмеченное В.В.Виноградовым "взаимодействие грамматических форм с лексическими" [Виноградов, 1938: 146] в конструктивных формах существительных проявляется в том, что каждая грамматическая форма характеризуется набором определенных грамматических сем, которые актуализируются в отдельных лексико-грамматических разрядах и лексико-семантических группах субстантивов.

В грамматической семантике формы единственного числа выделяются семы единичности, конкретности, определенности, целостности, однородности, собирательности. В формах множественного числа количественная сторона объекта характеризуется при помощи грамматических сем множественности, расчлененности, неопределенности, однородности, конкретности.

Взаимообусловленность лексической и грамматической семантики обнаруживается в сочетаемостных характеристиках грамматических сем, которые определят возможности образования тех или иных грамматических форм от существительных различных лексических и грамматических разрядов. Исследователями уже отмечалось совместимость / несовместимость лексических и грамматических сем внутри одной и той же формы [Гулыга, 1994: 3].

Характерный для формы множественного числа существительных набор грамматических сем не могут сочетаться с семой "отвлеченность", выступающей ведущей в лексической семантике абстрактных имен. Появление в семантической структуре этих существительных конкретизирующих лексических сем "отдельность совершения действия", "отдельное проявление признака", "отдельное проявление свойства", "расчлененность", основными семами в форме множественного числа, реализует одно из лексических значений слова, которое вызывает изменение в грамматической характеристике нового лексико-семантического варианта.

С писок использованной литературы

1.Бондарко А.В. Теория значения в системе функциональной грамматики: На материале русского языка. - М., 2002.

2. Бондарко А.В. Проблемы грамматической семантики и русской аспектологии. - Спб., 1996.

3. Виноградов В.В. Русский язык: (Грамматическое учение о слове). - 4-е изд. - М. 2001.

4. Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка (словоизменение). - М. 1997.

5. Ивлева Г.Г. Семантические особенности слов в русском языке. - М., 1971.

6.Исаченко А.В. Грамматический строй русского языка в сопоставление с словацким: В 2 т. - 2-е изд. - М., 2003.

7. Гулыга Е.В., Шендельс В.И. О компонентном анализе значимых единиц языка // Принципы и методы семантических исследований. - М., 1976.

8. Изменения в словообразовании и формах существительного и прилагательного. - М., 1964.

9. Камынина А.А. Современный русский язык: Морфология. - М., 1999.

10. Касаткин Л.М., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Краткий справочник по современному русскому языку. - М., 1991.

11. Кузнецов П.С. О принципах изучения грамматики. - М., 1961.

12. Милославский И.Г. Морфологические категории современного русского языка. - М., 1981.

13. Панов М.В. Позиционная морфология русского языка. - М., 1999.

14. Панова Г.И. Современный русский язык. Морфология: Словарь-справочник. - Абакан, 2003.

15. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. I-II. - М., 1958.

16. Русская грамматика / гл. редактор Н.Ю.Шведова. - М., 1980. - т. 1.

17. Русская грамматика. - М. 1979. Т.1.

18. Словарь современного русского языка. Т. 1-17. - М. - Л.,1950-1965.

19. Соболева П.А. Число существительных как грамматико-словообразовательная категория // Русский язык. Функционирование грамматических категорий. - М.,1964.

20. Сумкина А.И. Деривационные корреляции существительных в формах множественного числа // Развитие грамматики и лексики современного русского языка. - М.,1964.

21. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. - ч. II. Словообразование. Морфология. - М., 1981.

22. Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - М., 1974.

23. Энциклопедия "Русский язык". - 2-е изд. - М., 1997.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

    Категория рода имен существительных, ее формальные показатели. Категория падежа имен существительных. Основные значе-ния падежей. Участие предлогов в выражении падежных значений. Склонение имен существительных. Система склонений.

    шпаргалка , добавлен 26.01.2004

    Трудности с определением грамматического рода существительных и факторы, их провоцирующие. Несклоняемые существительные в современном русском языке, особенности их применения в судебных процессах. Вариантные окончания существительных в Р.п. мн. числа.

    реферат , добавлен 13.02.2013

    Определение рода имен существительных. Образование парных существительных женского рода по продуктивным моделям. Замена имеющегося существительного мужского рода существительным женского рода иного корня. Род имен существительных во множественном числе.

    презентация , добавлен 01.06.2013

    Имя существительное (the noun) как часть речи. Категория числа имен существительных. Категория рода в английском языке. Подходы к классификации имен существительных в английском языке. Сложности перевода с английского языка.

    курсовая работа , добавлен 21.09.2006

    Понятие лексико-грамматических разрядов. Отличие ЛГР от грамматических категорий. Особенности имен собственных, их классификация, положение, функции в языке и литературных произведениях. Переходные явления в ЛГР имен существительных. Теория переходности.

    курсовая работа , добавлен 31.08.2011

    Историческое изменение взглядов на категорию рода имен существительных. Категории и разновидности рода. Особенности категории рода у заимствованных слов, их семантика, разговорное употребление. Одушевленность и неодушевленность как признак рода.

    курсовая работа , добавлен 27.10.2012

    Теоретические основы изучения склонения имен существительных на уроках русского языка в начальной школе. Разработка комплекса упражнений для эффективного формирования у младших школьников грамматических умений при изучении склонения имён существительных.

    курсовая работа , добавлен 31.01.2011

    Правила употребления артиклей: "a", "the" или нулевой артикль. Множественное число имен существительных в английском языке. Использование имен прилагательных в правильной форме. Правила употребления местоимений. Отрицание в английских предложениях.

    контрольная работа , добавлен 04.03.2011

    Анализ распределения существительных по родам в древнеанглийском языке. Современные способы выражения рода у одушевленных и неодушевленных существительных. Перевод существительных мужского, женского, общего и среднего родов с английского языка на русский.

    контрольная работа , добавлен 01.12.2013

    Правописание падежных окончаний имен существительных. Различия параллельных форм собственных имен. Образование форм родительного падежа множественного числа у слов-омонимов. Падежные окончания имен существительных в повести Н.В. Гоголя "Мертвые души".

Имена существительные мы употребляем чаще других частей речи: на 100 слов в среднем приходится около 40 имён существительных.

Известный филолог Л. Успенский говорил: «Имя существительное - хлеб языка».

1. Что такое имя существительное?

Имя существительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет или явление и отвечает на вопросы «Кто? Что?». Например:

Кто? - человек, кто? - орёл, кто? - Карлсон.

Что? - яблоко, что? - движение, что? - воспоминание.

Имена существительные имеют морфологические признаки рода, числа и падежа.

Имена существительные относятся к одному из трёх склонений.

Начальная форма имени существительного - именительный падеж единственного числа. Например: яблоко, человек, дружба.

2. Синтаксическая роль имен существительных

В предложении имя существительное может быть любым членом предложения, но чаще всего - подлежащим или дополнением. Например: Учитель взял мою тетрадь.

В данном предложении два имени существительных: учитель и тетрадь. Поставим к ним вопрос, чтобы определить, какими членами предложения они являются: (кто?) учитель, это подлежащее; взял (что?) тетрадь, это дополнение.

А также имя существительное в предложении может выступать в роли:

Сказуемого (Москва - столица) Москва - (что такое?) столица.

Определения (Я увидел лестницу на чердак) лестницу (какую?) на чердак.

Обстоятельством (В углу стоял шкаф) стоял (где?) в углу.

3. Учебное наблюдение

Распределим слова дворец, кукуруза, ворота, снег, дружба, медведь, мечта по трём группам.

Слова дворец, ворота, медведь отнесем к группе существительных, обозначающих предметы, которые можно увидеть, можно потрогать, можно пересчитать.

Слова кукуруза, снег отнесем к группе существительных, обозначающих предметы, которые можно увидеть, можно потрогать (но не всегда), можно измерить, взвесить (нельзя пересчитать).

Слова дружба, мечта отнесем к группе существительных, обозначающих предметы, которые нельзя увидеть, нельзя потрогать, нельзя измерить, взвесить или пересчитать.

Распределяя слова по соответствующим группам, мы разделили имена существительные на основе общего для их лексических значений семантического признака. С греческого языка слово «семантика» переводится как «обозначающий». В языкознании семантика - раздел, изучающий значение единиц языка.

4. Лексико-семантические разряды

По значению все имена существительные можно разделить на 4 группы:

1. Конкретные имена существительные называют предметы и процессы, которые можно сосчитать (как правило, такие имена существительные имеют формы ед. и мн. числа; исключение составляют лишь названия парных предметов: брюки, ножницы):

  • книга - две книги, много книг;
  • столик - два столика, много столиков;
  • учитель - два учителя, много учителей.

2. Отвлечённые (или абстрактные ) имена существительные называют явления и понятия, воспринимаемые мысленно. Это действия, процессы, состояния, качества. (Такие имена существительные нельзя посчитать):

  • храбрость, дружба, бег.

3. Вещественные имена существительные называют различные вещества, которые нельзя посчитать (но их можно измерить). Это химические элементы, полезные ископаемые, строительные материалы, пищевые продукты, лекарства и др. Они употребляются или в ед., или во мн. числе:

  • опилки, соль, цемент.

4. Собирательные имена существительные называют совокупность одинаковых предметов, лиц, существ как единое целое. Употребляются только в форме ед. числа, не поддаются счёту:

  • детвора, мебель, воронье.

5. Распределяем имена существительные по лексико-семантическим разрядам

Нужно обращать внимание на такие слова, как «взвод», «группа», «табун», «отряд», «стая». Такие слова также обозначают совокупность предметов или лиц, но более конкретную и ограниченную. Такие имена существительные являются конкретными, и их можно посчитать.

Имя существительное «детвора» называет неопределённую по количеству совокупность лиц, одинаковых по возрасту, как единое целое. Это имя существительное не поддаётся счёту. То есть, нельзя сказать «две детворы». Это имя существительное является собирательным.

А в словосочетании «группа детей» имя существительное «группа» называет конкретный ограниченный набор лиц и поддаётся счёту: можно сказать «две группы детей», «несколько групп». Это конкретное имя существительное.

Имя существительное «вороньё» называет неопределённую по количеству совокупность одинаковых по виду предметов как единое целое. Оно не поддаётся счёту. Нельзя сказать «два воронья». Это собирательное имя существительное.

А в словосочетании «стая ворон» имя существительное «стая» называет конкретный, ограниченный набор предметов. Оно поддаётся счёту: можно сказать «две стаи», «несколько стай». Это имя существительное является конкретным.

Некоторые существительные в зависимости от значения, проявляющегося у них в контексте, могут рассматриваться то как вещественные (браслет из серебра), то как собирательные (столовое серебро).

Список литературы

  1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. - М.: Просвещение, 2008.
  2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл. - М.: Дрофа, 2008.
  3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - М.: Дрофа, 2010.
  1. О лексико-семантических разрядах имен существительных ().
  2. Rudocs.exdat.com ().

Домашнее задание

Задание 1. Выпишите слова, которые являются существительными, и докажите их принадлежность к этому классу слов.

Жизнь, завтра, завтрак, ожидание, зелень, зеленый, зеленеть, смех, ура, обрыв, много, синева, посеребрить, переход, прыжок, прыг, двойка, удваивать, двойной.

Задание 2. Приведите примеры слов, обозначающих: 1) названия людей; 2) наименования животных; 3) вещей; 4) веществ; 5) явлений природы; 6) событий; 7) признаков; 8) действий.

Часть речи (лат. pars orationis ) - категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. В языках мира сначала противопоставляются имя (которое может делиться дальше на существительное, прилагательное и т. п., однако это не универсально) и глагол, в большинстве языков принято также деление частей речи на знаменательные и служебные.

Систематизация частей речи

Частями речи именуют группы слов, имеющие:

  • одно и то же обобщённое лексическое значение;
  • одно и то же обобщённое грамматическое значение, либо однообразный набор морфологических признаков;
  • одни и те же синтаксические функции.
  • На основании этих признаков в морфологической системе российского языка выделяется 10 главных частей речи:

  • имя существительное;
  • имя прилагательное;
  • имя числительное;
  • местоимение;
  • глагол;
  • наречие;
  • предлог;
  • альянс;
  • частичка;
  • междометие.
  • В неких пособиях как отдельные части речи выделяются: слова категории состояния (в школьных учебниках рассматриваются как группа наречий), причастия и деепричастия (почаще рассматриваются как особенные формы глагола), звукоподражания (маленький разряд слов, которые почаще рассматривается совместно с междометиями), модальные слова (маленькая группа слов, выполняющих в предложениях функцию вводных частей).

    Принципы систематизации слов по частям речи

    Самостоятельные части речи, служебные части речи, междометия и звукоподражающие слова. Самостоятельные части речи - это группа слов с общим грамматическим значением (предмета, признака предмета, действия, признака действия, количества предметов). Служебные части речи - это группа слов, не имеющих собственного значения, потому что не именуют предметов, признаков, действий и к ним нельзя поставить вопрос.

    Часть речи как общий лексико-грамматический разряд слов характеризуется не одним, а 4-я категориальными признаками:

  • семантический признак части речи - это его общее грамматическое значение (к примеру, имена существительные имеют значение предметности);
  • синтаксический признак - это его рядовая, первичная синтаксическая функция (сущ. в роли подлежащего и дополнения, это его первичная функция);
  • словообразовательный признак - это набор его словообразовательных моделей и инвентарь словообразовательных средств для пополнения лексики данной части речи, также способность выделять базы для пополнения лексики других частей речи (для сущ. типично внутрисубстантивное суф. словообразование);
  • морфологический признак - инвентарь его словоформ и парадигм, система морфологических категорий и разрядов. По этому признаку часть речи может обхватывать слова изменяемые и неизменяемые.
  • Существует немного вариантов систематизации частей речи в российском языке. В школьном преподавании принята схема, восходящая к древней грамматике, по которой выделяется 10 частей речи (указаны выше); русисты различных школ выделяли по различным аспектам и наименьшее их количество, и большее:

    Части речи, различаемые в современном российском языке

  • Самостоятельные части речи
  • Имя существительное
  • Имя прилагательное
  • Имя числительное
  • Местоимение
  • Глагол
  • Наречие
  • Слова категории состояния
  • Причастие
  • Деепричастие
  • Служебные части речи
  • Предлог
  • Альянс
  • Частичка
  • Вводное слово
  • модальные слова
  • междометие (и звукоподражательные слова)
  • Части речи в российском языке - Википедия
  • Часть речи - Википедия
  • 13. Имя существительное: категориальное значение, морфологические признаки и синтаксические свойства.

    Имя существительное - это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые

    2 (морфологичексие признаки) бывают собственными или нарицательными, одушевленными или неодушевленными, имеют постоянный признак рода и непостоянные (для большинства существительных) признаки числа и падежа;

    3 (синтаксические свойства) в предложении чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения.

    Имя существительное как часть речи

    Имя существительное - это часть речи, обозначающая предмет и

    выражающая категориальное грамматическое значение предметности в частных грамматических категориях одушевленности ~ неодушевленности, рода, числа и падежа. Существительные называют предметы в широком смысле, т. е. не только конкретные предметы окружающей действительности (дом, стол), их совокупности (листва, джунгли) или составные части (ветка, стебель), но и живых существ (птица, человек, Пётр), а также действия и состояния в отвлечении от их производителей (бег, отдых), свойства и количества в отвлечении от их носителей (белизна, сотня). Следовательно, значение предметности - это отвлеченное грамматическое значение, свойственное всем без исключения существительным. Для обнаружения грамматического значения предметности (особенно в тех случаях, когда необходимо отграничить имя существительное от других частей речи с близким лексическим значением; ср.: белизна - белый, сотня - сто, отдыхать - отдых) на практике используется подстановка местоименных слов с обобщенно-предметным значением: кто или что.Средством выражения грамматической предметности являются морфологические категории имен существительных. Для существительных русского языка характерны четыре морфологические категории: одушевленность ~ неодушевленность, род, число и падеж. Одушевленность ~ неодушевленность и род - это лексико-грамматические категории существительных: каждое слово входит в определенный грамматический класс существительных одушевленных ~ неодушевленных, мужского, женского или среднего рода. Это - постоянные признаки существительного. Число и падеж - переменные признаки существительного: существительные могут изменяться по числам и падежам.

    Общее категориальное значение предметности и частные морфологические категории одушевленности ~ неодушевленности, рода, числа и падежа - это собственно морфологические признаки существительного, которые являются наиболее важными при характеристике имени существительного как части речи. Для полной характеристики данного грамматического разряда важно также учитывать синтаксические и словообразовательные свойства.

    14. Имя прилагательное: категориальное значение, морфологические признаки и синтаксические свойства.

    Имя прилагательное - это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые

    2 (морфологические признаки) изменяются по родам, числам и падежам, а некоторые - по полноте / краткости и степеням сравнения;

    3 (синтаксические свойства) в предложении бывают определениями или именной частью составного именного сказуемого

    Разряды прилагательных по значению.

    Выделяются три разряда прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные.

    Качественные прилагательные обозначают качество, свойство предмета: его размер (большой), форму (круглый), цвет (синий), физические характеристики (холодный), а также склонность предмета к совершению действия (болтливый).

    Относительные прилагательные обозначают признак предмета через отношение этого предмета к другому предмету (книжный), действию (читальный) или другому признаку (вчерашний). Относительные прилагательные образуются от существительных, глаголов и наречий; наиболее распространенными суффиксами относительных прилагательных являются суффиксы -н- (лес-н-ой), -ов- (еж-ов-ый), -ин- (топол-ин-ый), -ск- (склад-ск-ой), -л- (бег-л-ый).

    Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность предмета лицу или животному и образуются от существительных суффиксами -ин- (мам-ин), -ов- (отц-ов), -ий- (лис-ий). Эти суффиксы стоят в конце основы прилагательного (ср. притяжательное прилагательное отц-ов и относительное прилагательное отц-ов-ск-ий).

    Качественные прилагательные отличаются от относительных и притяжательных на всех языковых уровнях:

    1) только качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени;

    2) качественные прилагательные могут иметь антонимы (глубокий - мелкий);

    3) только качественные прилагательные могут быть непроизводны, относительные и притяжательные всегда производны от существительных, прилагательных, глаголов;

    4) от качественных прилагательных образуются существительные со значением абстрактного признака (строг-ость) и наречия на -о (строг-о), а также прилагательные с суффиксом субъективной оценки (син-еньк-ий, зл-ющ-ий);

    5) только качественные прилагательные имеют полную / краткую форму и степени сравнения;

    6) качественные прилагательные сочетаются с наречиями меры и степени (очень большой, но не *очень читальный).

    Таким образом, мы видим, что качественные прилагательные грамматически противопоставлены относительным и притяжательным прилагательным, которые, в свою очередь, грамматически очень похожи. Различие относительных и притяжательных прилагательных проявляется только в типе их склонения (см. склонение прилагательных), что дает основание многим исследователям объединять их в одну группу относительных прилагательных, в которую при последовательном грамматическом выделении частей речи попадают также порядковые числительные и местоименные прилагательные.

    15. Имя числительное: категориальное значение, морфологические признаки и синтаксические свойства .

    Имя числительное - это чсать речи, выражающая грамматическое категориальное значение количества: один, сто, сорок, семеро

    Имя числительное – это часть речи, обозначающая количество и выражающая это значение в морфологических категориях падежа (последовательно) и рода (непоследовательно) (о числительных, располагающих морфологическим значением рода, см. ниже). Числительные делятся на два лексико-грамматических разряда: количественные (два, пять, двадцать, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро).

    В состав количественных числительных входят определенно-количественные и неопределенно-количественные числительные. Первые обозначают определенное количество единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые – неопределенное количество единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько, сколько, сколько-нибудь, сколько-то, столько, столько-то.

    Количественным числительным присущи два значения. 1) Как определенно-количественные, так и неопределенно-количественные числительные имеют количественно-числовое значение, представленное двумя частными значениями – а) количественным (количество как признак предмета: пять голов, три стула, десять дней, несколько лет) и б) числовым (отвлеченное количество, или число: четыре делится на два без остатка, трижды десять - тридцать; несколько - это не всякое неопределенное количество: это может быть три, пять, десять, вообще немного; устная речь).

    2) Только определенно-количественные числительные имеют счетно-порядковое значение: они называют порядковое место предмета, который при остановке счета оказывается последним в ряду однородных: дом три (дом, третий в ряду домов, при остановке счета, ограниченном количеством трех); вагон восемь, место тридцать пять (место, последнее в ряду, при остановке счета, ограниченном 35-ю местами

    Грамматические признаки числит:

    1) изменяются по падежам

    2) не изменяются по числам (искл - один, по грам св-ам приближ-ся к прил.)

    5) сочетаясь с сущ, числ (кроме один и дробных числит) в формах имен и вин падежей управляют сущ, требуя формы род пад ед или множ числа (формы ед чисоа требуют только числ полтора, два, оба, три, четыре); в формах сотальных косвенных падежей числ согласуются с сущ в форме падежа.

    СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА. СОЧЕТАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО И СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ЯВЛЯЕТСЯ НЕДЕЛИМЫМ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

    Разряды числительных по значению

    Выделяют количественные и порядковые числительные.

    Количественные числительные обозначают отвлеченные числа (пять) и количество предметов (пять столов) и отвечают на вопрос сколько?.

    Количественные числительные бывают целые (пять), дробные (пять седьмых) и собирательные (пятеро).

    Целые количественные числительные обозначают целые числа или количества. Целые количественные числительные сочетаются со счетными существительными, т. е. с такими существительными, которые обозначают предметы, которые можно посчитать штуками.

    Дробные количественные числительные обозначают дробные числа или количества и сочетаются как со счетными существительными (две третьих конфет), так и с несчетными существительными (две третьих воды), но не могут сочетаться с одушевленными существительными.

    Собирательные числительные обозначают количество предметов как целое. К собирательным числительным относятся слова оба, двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро. Собирательные числительные имеют ограниченную сочетаемость; они сочетаются не со всеми существительными, а только с некоторыми:

    1) с существительными, которые называют лиц мужского пола (двое мужчин); числительное оба сочетается также и с существительными, обозначающими лиц женского пола (обе женщины),

    2) с существительными человек, лицо, ребенок (пятеро людей, лиц, детей),

    3) с названиями детенышей животных (семеро козлят),

    4) с существительными, имеющими формы только множественного числа (двое саней); с этими существительными сочетаются преимущественно числительные двое, трое и четверо,

    5) с существительными, называющими парные предметы (двое носков); два носка - это два носка, а двое носков - это четыре носка, т. е. две пары носков,

    6) с личными местоимениями мы, вы, они (не было их двоих).

    Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счете (первый, второй, пятый, сто двадцать пятый) и отвечают на вопрос какой?.

    Разряды числительных по структуре

    Имя числительное - это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые обозначают числа, количество предметов или порядок предметов при счете и отвечают на вопрос сколько? или какой?.

    Числительное является частью речи, в которую объединены слова на основании общности их значения - отношение к числу. Грамматические признаки числительных неоднородны и зависят от того, к какому разряду по значению принадлежит числительное

    По структуре выделяют числительные простые и составные.

    Простые числительные однокомпонентны (два, двое, второй).

    Составные числительные неоднокомпонентны, т. е. пишутся с пробелами (пятьдесят пять, пять десятых, пять тысяч пятьдесят пятый).

    Комплексы 2 и 3 выделяет также сложные числительные, которые однокомпонентны, но имеют два или несколько корней (пять-сот, пят-и-сот-тысяч-н-ый). В комплексе 2 в эту группу почему-то попали также числительные, оканчивающиеся на -надцать (пят-надцать), в которых элемент -надцать является не вторым корнем, а суффиксом.

    Выделение сложных числительных в этих учебных комплексах связано с методическими целями - обучением склонению сложных числительных со вторыми корнями -десят и -сот (пят-и-десят-и, пят-и-сот-).

    Тем не менее логичнее подразделять числительные на две группы - простые (однокомпонентные) и составные (неоднокомпонентные). При этом в группу простых числительных надо объединить как непроизводные числительные (пять), так и производные (пятнадцать, пятьдесят).

    16. Местоимение. Статус местоимений в современной грамматике.

    Лексико-грамматические разряды и морфологические категории местоимений .

    Местоимение - это самостоятельная незнаменательная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их.

    У местоименных слов две функции: 1) дейктическая - указания на условия речевого акта, соотнесение того, о чем гвоорится, с у словиями речевого акта и его участниками; 2) анафорическая - соотнесение данного сообщения с другими сообщениями, отсылка к сказанному ранее.

    Местоимения классифицируют по значению и по грамматическим признакам

    А)Выделяют 8 разрядов местоимений по значению:

    1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они).

    2. Возвратное: себя. Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя (Он себя не обидит. Надежды себя не оправдали).

    3. Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету (Это мой портфель. Его размер очень удобен).

    4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов.

    5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета.

    6. Вопросительно - относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество.

    Относительные: те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова).

    7. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.

    8. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь

    Б) По своим грамматическим признакам местоимения соотносятся с существительными, прилагательными и числительными. Местоименные существительные указывают на лицо или предмет, местоименные прилагательные - на признак предмета, местоименные числительные - на количество.

    Предметно - личные местоимения: все личные местоимения, возвратное себя, вопросительно-относительные кто и что и образованные от них отрицательные и неопределенные (никто, ничто, некого, нечего, некто, нечто, кто-то и др.). В предложении - роль подлежащего иди дополнения (те же функции что и у сущ)

    Признаковые местоимения (местоименные прилагательные) относятся все притяжательные, все определительные, указательные этот, тот, такой, таков, сей, оный, вопросительно-относительные какой, который, чей и образованные от них отрицательные и неопределенные (никакой, ничей, некоторый, некий, какой-то и др.). В предлож - роль определения или именной части сказуемого.

    Количественные местоимения (местоименные числительные) - относятся местоимения столько, сколько и образованные от них (несколько, сколько-нибудь и др.).

    В комплексе 2 к местоимениям относятся также местоимения-наречия, т. е. слова, которые указывают на признак действий (где, когда, там, почему-то и др.). Эти местоимения дополняют разряды определительных (везде, всегда), указательных (так, туда), вопросительных, относительных (где, зачем), неопределенных (где-то, когда-либо) и отрицательных (нигде, никогда) местоимений.

    С одной стороны, есть основание для такого объединения всех местоименных слов: действительно, местоимение как часть речи не обладает грамматическим единством и выделено на основании своей отсылочной функции: местоименные слова не называют предметов, признаков, количеств, обстоятельств, а указывают на них, отсылая нас либо к внеязыковой действительности, речевой ситуации (местоимение я называет того, кто в данный момент является говорящим, фраза Дай мне ту книгу может быть понята при указании рукой на определенную книгу), либо к предшествующему или последующему тексту (Вот стол. Он (=стол) деревянный. Человек, который (=человек) мне нужен, не пришел - отсылка к предшествующему контексту. Я хочу сказать о том, что не приду - отсылка к последующему контексту).

    С другой стороны, есть сложившаяся лингвистическая традиция относить к местоимению как части речи только те местоименные слова, которые употребляются «вместо имени», т. е. вместо существительного, прилагательного или числительного. Именно этой традиции мы и придерживаемся в нашем описании. Местоименные наречия описываются нами как незнаменательный разряд наречий (см. наречие).

    1)Глагол - это часть речи, обозначающая процесс и выражающая это значение в категориях вида, залога, наклонения, времени и лица; глагол обладает также категориями числа и - в формах прош. вр. и сослагательного наклонения - категорией рода.

    Значение процесса свойственно всем глаголам, независимо от их лексического значения. Глагол представляет как процесс (процессуальный признак) и действия (бежать, грузить, рыть), и состояния (лежать, спать, страдать), и отношения (иметь, преобладать, принадлежать).

    Глагол имеет следующие классы форм:

    Спрягаемые формы, т. е. представляющие изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, числам и (в прош. вр. и сослагат. накл.) родам;

    Инфинитив;

    Причастия и деепричастия

    2)Морфологические категории глагола различаются по составу охватываемых ими форм. Категории вида и залога присущи всем формам глагола, включая причастия и деепричастия. Остальные морфологические категории глагола присущи лишь определенным классам форм. Категорией наклонения обладают все спрягаемые формы, но она не свойственна формам инфинитива, причастий и деепричастий. Категория времени присуща лишь формам изъявит. накл., но отсутствует в формах сослагат. и повелит. накл.Категория лица свойственна формам изъявит. накл. (кроме форм прош. вр.) и формам повелит. накл. Не обладают категорией лица формы сослагат. накл., инфинитива, причастий и деепричастий. Категория числа свойственна всем формам глагола, кроме форм инфинитива и деепричастий. Категория рода присуща - в ед. ч. - лишь формам прош. вр. и сослагат. накл.; у причастий категория рода относится к тем морфологическим категориям, которые связывают причастия с прилагательными.

    3) синтаксические свойства. Чрезвычайно разнообразны: спрягаемые глаголы выстцпают в функции сказуемого, причастия - в функции определения и сказуемого, деепричастия - в функции обстоятельства, а инфинитив может выступать в роли всех членов предложения.

    19 Междометие и служебные части речи .

    Междометие - особая часть речи, не относящаяся ни к группе самостоятельных, ни к группе служебных.

    Междометие - это часть речи, которая объединяет слова, выражающие чувства, побуждение к действию или являющиеся формулами речевого общения (речевого этикета).

    Это определение, соответствующее описанию междометий в лингвистике, отражено в комплексе 3. Комплексы 1 и 2 определяют междометие как группу слов, выражающую чувства или побуждение к действию.

    По значению междометия бывают трех разрядов:

    1) эмоциональные междометия выражают, но не называют чувства, настроения (радость, страх, сомнение, удивление и др.): ах, ой-ой-ой, увы, боже мой, батюшки, вот те раз, слава богу, как бы не так, фу и др.;

    2) императивные междометия выражают побуждение к действию, команды, приказы: ну, эй, караул, кис-кис, вон, кыш, марш, тпру, ну-ка, ш-ш, ау;

    3) этикетные междометия являются формулами речевого этикета: здравствуй(те), привет, спасибо, пожалуйста, простите, всего хорошего.

    Междометия не изменяются, не являются членами предложения (в предложении Вокруг слышались только охи и ахи слова охи и ахи являются не междометиями, а существительными), за исключением случаев, когда они выступают в функции существительного (в предметном значении): По лесу разносилось звонкое ау.

    Междометия обособляются при помощи запятой или восклицательного знака: Ба! Знакомые все лица! (А. С. Грибоедов)

    Междометия могут быть производными (батюшки, господи) и непроизводными (ох, фу), в том числе заимствованными (баста, бис, стоп, ура, шабаш).

    По составу и образованию междометия подразделяются на две основные

    Первичные межд. не соотносительны со словами частей речи

    Производные межд. в генетическом плане соотносительны со словами

    знаменательных частей речи: с глаг формами; с именами сущ; с сочетаниями слов (брже мой!)

    По морфологисекми и ситакстическим особенностям, а также по характеру соонесенности с реалиями к междометиям примыкают звукоподражательные слова.

    Служебные части речи.

    I. Предлоги.

    Предлоги - служебная часть речи, выражающая различные отношения падежных форм имени и других слов.

    В.В.Винорадов: "Предлоги обозначают синтаксические отношения между формами косвен. падежей имён существительных, местоимений или субстантивированных прилагательных и числительных, с одной стороны, и глаголами, именами существительными, местоимениями, прилагательными, реже наречиями, с другой стороны".

    Служебный характер предлогов заключается в том, что они не являются членами предложений, а служат для уточнения синтаксических функций других членов предложения, а также для дифференциации значений падежных форм, вместе с которыми они и выражают пространственные, временные, условные, причинные, ограничительные и другие отношения: дом на горе, ночью выпал снег, страдает от засухи.

    По степени словообразовательной сложности:

    1) Непроизводные (первичные) предлоги: в, до, за, на, от, по, при, с.

    2) Производные (вторичные): вокруг, благодаря, в течение, навстречу, напротив, подле, сзади, поперёк...

    Морфологический состав предлогов:

    1) простые (+ сращённые) без, в, до, для, за, из, на, к, от, при, у, через...(2 простых) из-за, из-под.

    2) наречные:

    а) вблизи, вдоль, вне, внутри, возле, спереди, кругом, мимо (употребляются с Родительным падежом имени и уточняют его синтаксические функции).

    б) вслед, навстречу, наперекор, подобно, согласно (примыкают к дательному падежу имени и уточняют его синтаксические функции).

    3) Отыменные: в части, в смысле, во время, в меру, в целях, во имя, во главе, в роли, во избежание, по случаю, путём, вследствие (примыкает к родительному падежу управляемого члена предложения и служит для уточнения его синтаксической функции).

    4) Отглагольные: благодаря (с дат. падежом), включая, спустя (с вин. падежом), не считая (с род. падежом), кончая (с творит. падежом), начиная (с родит. или творит. падежом) (образованы от деепричастий).

    5) сложно-составные (сочетания имён существительных, наречий и деепричастий с последующими предлогами): в зависимости от, в ответ на, в отличие от, в отношении к, в связи с, вплоть до, наряду с, независимо от, глядя п. исходя из, не говоря о, несмотря на, судя по...

    II Союзы - служебные слова, выражающие смысловые отношения между однородными словами предложения (кроме союзов как, чем, чтобы) или между частями сложного предложения (главными и придаточным предложениями).

    По образованию

    1) непроизводные: а, и, но, да, ибо, или, однако, если, ни...ни.

    2) производные простые: что, как, будто, также, чтобы, зато.

    3) производные составные (состоят из простых производных в сочетании с предлогами, наречиями, местоимениями): потому что, так как, благодаря тому что, несмотря на то что, так что.

    4) производные парные (состоят из компонентов, которые употребляются при каждом соединяемом элементе): не только...,но; как.., так и; если..,то; постольку...поскольку; хотя.., но; чем.., тем; что касается.., то.

    По синтаксической функции:

    1) Сочинительные указывают на относительно смысловую самостоятельность связываемых единиц (членов предложения и предложений, входящих в состав сложносочинённых предложений).

    а) соединительные: и, да (в значении -и-), ни...ни, как...так, не только...но и, тоже, также.

    б) противительные: а, но, однако, зато (противительно-возместительный союз).

    в) разделительные: или; или.., или; не то.., не то; то.., то.

    г) пояснительные: то есть, а именно, или.

    2) Подчинительные: указывают на подчинительную смысловую связь придаточных предложений с главными предложениями в сложноподчинённых предложениях.

    а) пояснительные (изъяснительные), которые отвечают на вопросы: что, чтобы, как.

    б) временные: когда, как только, в то время как, с тех пор как, после того как, с тех пор как, пока.

    в) причинные: потому что, оттого что, так как, поскольку.

    г) целевые: чтобы, с тем, чтобы.

    д) условные: если, раз(если), при условии.., что.

    е) уступительные: хотя, несмотря на то, что, как ни.

    ж) союзы следствия: так что, до того что.

    з) сравнительные: как, как будто, будто, словно, точно, чем.

    III Частицы - это служебные слова, которые служат в речи для выражения отношения всего или части высказанного к действительности, а также говорящего к сообщаемому.

    Частицы, которые служат для выражения всего или части высказывания к действительности:

    Разряды частиц по значению

    1) Утвердительные (подтверждающие)

    2) Отрицательные

    3) Вопросительные

    4) Побудительные

    5) Сослагательного наклонения

    6) Выделительно - ограничительные

    7) Выделительно - указательные

    8) Выделительно - усилительные

    9) Определительно - характектеризующие

    10) Сравнительные

    11) Частицы достоверности

    18 АТРИБУТИВНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА:

    ПРИЧАСТИЯ И ДЕЕПРИЧАСТИЯ

    Атрибутивные формы глагола – причастия и деепричастия по морфологическим значениям и по образованию противостоят предикативным (спрягаемым) формам глагола.

    Атрибутивные формы глагола совмещают в себе значения двух частей речи: причастия – значения глагола и прилагательного (т. е. значения действия и собственно определительное),

    деепричастия – значения глагола и наречия (т. е. значения действия и обстоятельственно-определительное). Эти формы глагола объединены с его предикативными формами, во-первых, лексическим значением,

    во-вторых, несловоизменительными морфологическими значениями. Атрибутивные формы глагола вместе с его предикативными формами и инфинитивом образуют глагольную парадигму.

    Примечание. По отношению к формам глагола термин "предикативные формы" может быть употреблен как в знач. "спрягаемые формы", так и в знач. "формы сказуемого".

    Здесь этот термин употребляется в первом значении. Во втором значении термин "предикативные формы" может быть употреблен применительно к кратким формам страдат. причастий,

    так же как он употребляется применительно к кратким формам прилагательного.

    Причастия и деепричастия, как и спрягаемые формы глагола, образуются от основы наст. или прош. вр.; у отдельных глаголов эти формы образуются от особых основ.

    Глагол может образовать от одной до четырех форм причастий и одну или – реже – две формы деепричастий. В отличие от спрягаемых форм, большая часть которых (личные формы) образуется с помощью флексий,

    причастия и деепричастия образуются с помощью специальных суффиксов. По своим морфологическим характеристикам причастия и деепричастия отличаются как от спрягаемых форм глагола, так и друг от друга: причастия изменяются по адъективному склонению;

    деепричастия не имеют форм изменения. Несмотря на то что по законам языка атрибутивные формы могут быть образованы от любого глагола, эта возможность не реализуется с той регулярностью и формальным единообразием,

    которые характерны для спрягаемых форм в пределах одного словоизменительного класса: возможности образования причастия и деепричастия определяются морфологическими и семантическими особенностями конкретных глаголов;

    глаголы одного и того же класса могут образовать причастия и деепричастия при помощи разных суффиксов.

    Причастие

    Причастие как морфологическое явление трактуется в лингвистике неоднозначно. В одних лингвистических описаниях причастие считается самостоятельной частью речи (эта точка зрения отражена в комплексе 2 и в последних изданиях комплекса 1), в других - особой формой глагола (эта точка зрения отражена в комплексе 3 и в более ранних изданиях комплекса 1). В предлагаемом нами описании мы исходим из точки зрения на причастие как на особую, неспрягаемую форму глагола.

    Причастие - это особая форма глагола со следующими признаками:

    1. Обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? что делающий, что делавший?, что сделавший?.

    2. Обладает морфологическими признаками глагола и прилагательного.

    К признакам глагола относятся

    Вид (СВ и НСВ),

    Переходность (признак актуален для действительных причастий),

    Возвратность,

    Время (настоящее и прошедшее).

    Залог (действительный и страдательный).

    В школьной грамматике залог рассматривается как признак, свойственный не всем глагольным формам, а только причастным, в то время как в научной грамматике признак залога усматривается у глагола в любой форме (ср.: Рабочие строят дом - Дом строится рабочими) - см. возвратность глагола.

    К признакам прилагательного относятся

    Падеж (у полных причастий),

    Полнота / краткость (только у страдательных причастий).

    3. Причастия согласуются с существительными подобно прилагательным и в предложении бывают теми же членами, что и прилагательные, то есть определением и именной частью составного именного сказуемого (краткие причастия - только частью сказуемого).

    Деепричастие

    это особая форма глагола, которая обладает следующими признаками:

    1. Обозначает добавочное действие, отвечает на вопросы что делая? или что сделав?.

    2–3. Имеет грамматические признаки глагола и наречия.

    К признакам глагола относятся вид (читая - НСВ, прочитав - СВ), переходность (читая книгу - переходн., сидя на стуле - непереходн.) и возвратность (умывая - невозвратн., умываясь - возвратн.). Кроме того, деепричастию свойственно такое же управление, как и остальным глагольным формам: читая / читать / читал / читающий книгу, но чтение книги.

    К наречным признакам деепричастия относятся неизменяемость (деепричастия не имеют морфологических признаков наклонения, времени, лица, рода, числа, свойственных спрягаемым формам глагола, и не склоняются, в отличие от причастий); синтаксическая функция деепричастия - обстоятельство; в предложении деепричастие зависит от глагола.

    Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая? и обозначают действие, одновременное с другим действием (например, с тем, которое обозначено сказуемым): Стоя на табуретке, он доставал книги с верхней полки.

    Деепричастия НСВ образуются от глаголов НСВ от основы настоящего времени с помощью формообразующего суффикса -а(-я).

    У глагола быть деепричастие образуется с помощью суффикса -учи от основы будущего времени: буд-учи. Этот же суффикс используется для образования стилистически окрашенных вариантных форм деепричастий у некоторых других глаголов: игра-я - игра-ючи.

    Деепричастия несовершенного вида есть не у всех глаголов НСВ; так, не образуются деепричастия НСВ:

    От глаголов на -чь: печь - *пекя(печа);

    От глаголов на -нуть: вянуть - *вяня,;

    От некоторых глаголов на шипящий в основе настоящего времени: писать, пишут - *пиша, лижут - *лижа (но наречие лёжа);

    От глаголов с основой настоящего времени, состоящей только из согласных, и производных от них: пить, пьют (пj-ут) -*пья.

    У глагола давать деепричастие образуется от особой основы: давая (даваj-а).

    Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав? и обозначают действие, предшествовавшее действию основного глагола: Встав на табурет, он достал книгу с верхней полки.

    Деепричастия СВ образуются от глаголов СВ от основы прошедшего времени с помощью суффиксов

    В от глаголов с основой на гласный: сдела-в,

    Вши от возвратных глаголов с основой на гласный (либо устаревшие, стилистически не нейтральные деепричастия типа увидевши, поглядевши и т. д.): умы-вши-сь,

    Ши от глаголов с основой на согласный: испёк-ши.

    У некоторых глаголов существуют вариативные формы деепричастия СВ: одно образуется по описанной выше схеме, другое - прибавлением суффикса -а(-я) к основе будущего времени: нахмури-вши-сь - нахмур-я-сь.

    Глаголы прочесть, обрести не имеют образованного стандартным способом деепричастий, вместо которых используются деепричастия прочт-я, обрет-я, образованные от основы простого будущего времени с помощью суффикса -я.

    Двувидовые глаголы могут иметь два деепричастия, образованные по правилам образования деепричастий НСВ и СВ, например:

    обещать: обеща-я - НСВ, обеща-в - СВ,

    женить: жен-я - НСВ, жени-в - СВ.

    Деепричастие должно указывать на действие того предмета (лица), который назван подлежащим, причем этот предмет (лицо) должен быть субъектом двух действий - названного в сказуемом и в деепричастии. Если эти требования не соблюдаются, получаются неправильные предложения типа

    *Выйдя из дома, у меня заболела голова (деепричастие и спрягаемая форма глагола обозначают действия разных субъектов).

    *Потерявшись, щенок был вскоре найден хозяевами (существительное в подлежащем является субъектом действия, названного деепричастием, и объектом действия, названного сказуемым).

    Деепричастие может называть дополнительное действие, относимое к главному члену односоставного предложения, а также и к другим членам предложения, выраженным инфинитивом, причастием или другим деепричастием. Предложение построено правильно, если дополнительное и основное действие имеют один и тот же субъект. Например: Переходя улицу, следует осмотреться по сторонам.

    29. Предложение как единица синтаксического уровня языковой системы. Принципы классификации простого предложения.

    Предложения является основной единицей синтаксиса. Предложение – главное средство выражения и сообщения мысли. Его функция в языке – коммуникативная , т.е функция сообщения, общения. Эта функция не может быть выполнена ни словом, ни фразеологизмом, ни словосочетанием – они являются названиями предметов, признаков, действий (выполняют номинативную функцию). Специфическими признаками предложения, отличающими его от др. единиц, в том числе и от словосочетания, являются предикативность и интонация сообщения.

    В русском языке простое предложение разобрано по структуре и семантике. Наиболее важны следующие структурные противопопставления:

    1) Двусоставные – односоставные предложения. В двусоставных предложениях предикативное ядро представлено двумя главными членами, в односоставном – одним.

    2) Нераспространённые – распространённые предложения. Первые представлены только предикативным ядром – главными членами предложения, вторые – главными и второстепенными.

    3) Полные – неполные предложения. В первых налицо все требуемые структурой члены предложения, во вторых опущен один или несколько членов.

    4) Членимые – нечленимые предложения. Первые имею в своём составе главные члены (два или один), а также содержат или могут содержать второстепенные; вторые не членятся, и не могут быть распространены дополнены новыми членами предложения.

    Простое предложение может быть утвердительным или отрицательным:

    В утвердительных предложениях выражается принадлежность признака предмету.

    Отрицание принадлежности признака предмету, наличия независимого признака или бытия предмета выражается частицами не, ни в составе главного члена отрицательных предложений. Употребление в предложении обеих частиц вызывает усиленное отрицание. Если отрицательная частица употребляется с подлежащим или с второстепенным членом, то в предложении выражается неполное, частичное отрицание.

    Простое предложение того или иного структурного типа может иметь определённое число форм, выражающих различные грамматические значения.

    1) Формы модальности – создаются глагольным наклонением, а также интонацией: Отец дома – Отец дома?

    2) Формы времени – опираются на глагольное врем, в том числе на связку: День угасал – День угасает – День будет угасать

    3) Формы лица – создаются личным глаголом или местоимением: Я пою – Ты поёшь – Он (брат) поёт

    Совокупность форм одного предложения составляет его парадигму . Совокупность этих парадигм представляет собой предикативную парадигму предложения. Число членов парадигмы может быть различным в разных типах, подтипах, видах простого предложения. Парадигма может быть полной или неполной.

    Наличие тех или иных форм, полнота ~ неполнота их парадигмы является существенной стороной грамматической характеристики конкретных типо простого предложения.

    1. Методика морфемного анализа слова 23 >15. Методика словообразовательного анализа 25 17. (18) Производное слово и его признаки. Производящая база и ее виды (Мотивирующая база и ее виды). 27

      Документ

      ... . Задачи : изучение минимально значимых частей слова морфем изучение словообразовательных ресурсов изучение способов образования слов изучение словообразовательной системы русского языка , основные тенденции развития освоить методику образования слов ...

    2. Раздел языкознания, в котором изучаются морфемы, обладающие специфическими формальными и семантическими св-вами

      Документ

      ... . Задачи словообразования: изучение минимально значимых частей слова морфем изучение словообразовательных ресурсов изучение способов образования слов изучение словообразовательной системы русского языка , основные тенденции развития освоить методику ...

    3. Основная образовательная программа 2011-2012 год

      ... Система способов словообразования в русском языке . Представление о словообразовательном аффиксе (без введения термина). Словообразование и орфография. Решение элементарных словообразовательных задач ...

    4. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №9»

      Основная образовательная программа

      Результате изучения курса русского языка и родного языка у выпускников, освоивших основную образовательную программу начального общего образования , будет... общий способ решения орфографических задач пока в корне, а позднее – и в других частях